Happy Cat Kaoani /* Start http://www.cursors-4u.com */ body, a:hover {cursor: url(http://cur.cursors-4u.net/anime/ani-9/ani878.ani), url(http://cur.cursors-4u.net/anime/ani-9/ani878.png), progress !important;} /* End http://www.cursors-4u.com */

Kamis, 23 Juli 2020

CONTOH SOAL KEPEMIMPINAN


PERTANYAAN!

1.      Buat resume materi presentasi dari Prof ?
2.      Tambahkan analisa berdasarkan sumber-sumber yang relevan?
3.      Tunjukkan studi kasus yang relevan dengan uraian pembahasan yang disampaikan Prof ?


Jawaban

1.      Menurut Tanembaum, Weschler & Masarik 1961 :
Kepemimpinan adalah kemampuan mempengaruhi antar individu yang dijalankan dalam sebuah situasi melalui proses komunikasi untuk mencapai tujuan khusus atau tujuan- tujuan lainnya.
Menurut Rouch & Behling 1984 :
Kepemimpinan adalah sebuah proses mempengaruhi aktivitas sebuah kelompok yang terorganisir untuk mencapai tujuan.
Ada 4 komponen yang harus dimiliki seorang leadership, sebagai berikut :
1.      Leading People                       : membimbing orang-orang
2.      Influencing People      : mempengaruhi orang-orang
3.      Commanding People   : Memerintah orang-orang atau menggerakan
4.      Guiding People                       : Memandu orang-orang
Lalu apa itu visi? Visi adalah sebuah pencapaian tujuan yang global dan jangka panjang yang menjadi komitmen di dalam organisasi.
Urgensi Kepemimpinan :
1.      Director     : Pengarah
2.      Organizer  : Mengorganisasi
3.      Triger and Brain Power
4.      Problem Solver or Decision Maker
5.      The Power of Change
Ada 3 skill yang harus dimiliki leadership : Kemampuan , Interaksi dan teknik.
Kekuatan Kepemimpinan :
1.      Position Power
A. Reward Power : Penghargaan
B. Coercive                       : Ancaman
C. Legitimate        : Suruhan yang terukur
                        2.    Personal Power
                               A. Expert              : Kemampuan atau kepakaran
                               B. Reference        : Karisma
                               C. Connection      : Koneksi
                               D. Information     : Informasi

2.      Menurut Lola Pakpahan dalam situs webnya www.academia.com menjelaskan bahwa Kepemimpinan itu dimulai dari dalam hati untuk melayani mereka yang di pimpinnya. Kepemimpinan adalah sebuah keputusan dan lebih merupakan hasil dari proses perubahan karakter atau transformasi internal dalam diri seseorang. Adapun dasar-dasar Management Kepemimpinan :
1.      Disiplin
2.      Tanggung Jawab
3.      Kejujuran
4.      Ketulusan
Menurut George R. Terry (1972:458) bahwa kepemimpinan adalah aktifitas mempengaruhi orang-orang supaya diarahkan mencapai tujuan organisasi.
Menurut Stoner Kepemimpinan adalah suatu proses mengenai pengarahan dan usaha untuk mempengaruhi kegiatan yang berhubungan dengan anggota kelompok.
Sifat dasar pemimpin ada 3 :
1.      Kecakapan memahami individual, artinya mengetahui bahwa setiap manusia mempunyai daya motivasi yang berbeda.
2.      Kemampuan untuk melakukan tindakan dalam suatu cara.
3.      Kemampuan untuk menggugah semangat dan memberi inspirasi.
Dilihat dari tugasnya,pemimpin mempunyai tugas sebagai berikut :
a.       Mengantarkan
b.      Mengetahui
c.       Memelopori
d.      Memberipetunjuk
e.       Mendidik
f.        memberi bimbingan dan penyuluhan
g.      menggerakkan bawahan
Fungsi utama pemimpin yaitu :
Fungsi utama seorang pemimpin menurut Davis Krench dan Richard S. Krutchfield sebagai berikut.
·         perencana
·         pelaksana
·         penyusun kebijakan
·         tenaga ahli
·         wakil kelompok luar
·         pengawas dan pengendali pertalian-pertalian di dalam kelompoknya
·         pelaksana hukuman dan pujian
·         pelerai bawahannya yang bersengketa
·         suri teladan bawahannya
·         lambang suatu kelompok
·         penanggung jawab
·         tokoh bapak
·         kambing hitam
·         pecinta ideologi bagi kelompoknya
Tanggung jawab pemimpin :
Tanggung jawab seorang pemimpin terdiri dari 2 tahap, yaitu :
1. kewajiban untuk menyelesaikan tugas
2. mempertanggungjawabkan kepada atasan atau kepada orang yang mendelegasikan   wewenang mengenai hasil yang telah dicapai.

3.  Studi Kasus Kepemimpinan
     Ada seorang manajer yang sangat sportif dan memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi. Suatu hari ada bawahannya yang berkeluh kesah atas tugasnya yang begitu banyak seorang pemimpin yang memiliki dasar (rasa) kepemimpinan yang sudah di jelaskan Prof Tjutju pasti manajer tersebut (pemimpin) akan memberikan masukan yang sangat baik, memberikan dorongan semangat dan motifasi kepada bawahannya yang sudah kehilangan semangat itu.
    
Adapun contoh kasus lainnya sebagai berikut :
Dalam organisasi “XYZ” yang berorientasi pada pendidikan dan sosial, ada seorang anggota organisasi bernama Rudi yang memiliki idealisme dan loyalitas yang tidak diragukan. Ia selalu hadir dan aktif dalam setiap kegiatan organisasi, ia hadir tidak hanya sebagai peserta tapi juga menjadi panitia yang mampu menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik. Kredibilitasnya yang tinggi terhadap organisasi mendapatkan apresiasi yang positif dari seluruh anggota organisasi. Banyak anggota organisasi yang berpandangan ia sebenarnya cukup layak untuk menjabat sebagai salah seorang ketua departemen. Hingga tiba saatnya penataan ulang struktur organisasi yang biasa dilakukan selama setahun sekali sebagai tindak lanjut dari hasil evaluasi tahunan. Saat itu sebagian besar anggota merekomendasikan agar Rudi diberikan kepercayaan memegang satu jabatan ketua departemen sosial karena dipandang memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Saat pimpinan organisasi “XYZ” menanyakan kesediaan Rudi, ia menjawab, “Saya tidak mungkin menolak tugas organisasi, namun jika ada yang lain sebaiknya jangan saya.” Pernyataan ini dianggap sang pemimpin sebagai kesanggupan, maka ia ditetapkan sebagai Ketua Departemen Sosial.
Dua bulan berlalu, dan evaluasi tri wulan akan segera dilakukan. Tapi ada hal berbeda, setelah menerima jabatan Ketua Departemen, prestasi Rudi secara hasil menurun drastis. Meski selalu terlihat bekerja menjalankan tugasnya, namun hasil yang didapat tidak pernah mencapai target. Anak buah Rudi juga sering mengeluhkan kepemimpinan Rudi di departemen. Setelah mencari keterangan dari anggota yang lain, Pemimpin “XYZ” mendapatkan data bahwa kondisi ini terjadi bukan karena Rudi tidak bertanggung jawab, tetapi dikarenakan ia merasa tidak memiliki kemampuan menjadi seorang leader, ia lebih suka menjadi bawahan saja yang tinggal melaksanakan tugas. Ia selalu kesulitan menyusun konsep strategi departemen, dan dalam rapat-rapat departemen ia selalu mendiskusikan dengan para anak buahnya. Pada awalnya hal ini dipandang sebagai demokratis, tetapi kemudian diketahui ini adalah bagian dari kebingungannya. Hasil rapat sering tidak jelas.

PERTANYAAN : Jika anda pimpinan “XYZ”, apa yang anda lakukan ??Gaya kepemimpinan bagaimana yang sesuai dengan permasalahan kasus tersebut dan beri penjelasan!!
Macam-macam gaya kepemimpinan :
·         Gaya Kepemimpinan Visioner
·         Gaya Kepemimpinan Pembimbing
·         Gaya Kepemimpinan Demokratis
·         Gaya Kepemimpinan Pemersatu
·         Gaya Kepemimpinan Otoriter
·         Gaya Kepemimpinan Pemercepatan 
JAWABAN yang sesuai dengan permasalahan tersebut adalah dengan GAYA KEPEMIMPINAN PEMBIMBING, dengan uraian sebagai berikut :
PENGERTIAN
Pemimpin pembimbing adalah seorang pemimpin yang bersedia untuk peduli terhadap kesulitan-kesulitan anak buahnya. Tidak hanya memberikan motivasi, tapi ia mau memberikan pembimbingan langsung secara personal terhadap anak buahnya agar ia termotivasi dan mau bergerak bersamanya ke arah tujuan organisasi

KISI - KISI TEST TOEFL


Memahami Tipe-Tipe Pertanyaan Reading
(Understanding Types Of Reading Comprehension Questions)

1.       Pertanyaan Tentang Fakta-fakta yang ada di dalam sebuah Teks (Factual Question)
Factual Question ini menanyakan tentang fakta-fakta yang terdapat dalam bacaan mengenai: 5W + 1H (Who, What, Where, When, Why, How).
Contoh : How long has Mike stay in Indonesia?
2.       Inference (Kesimpulan)
Inference yang diperoleh berdasarkan fakta yang penulis miliki, meskipun penulis tidak secara jelas menyebutkannya.
Contoh : It can be inferred that Travel Agent is responsible for the loss.
3.       Synonym (Kesamaan Arti)
Synonym yaitu kata atau kelompok kata yang memiliki kesamaan arti yang sangat dekat artinya dalam konteks kalimat.
Contoh : The word eligible in line 7 is closet in meaning to.....
4.       Purpose (Tujuan)
Ini merupakan tujuan ataupun alasan utama penulis menulis bacaan itu. Tujuan ini dapat ditemukan pada paragraph pertama atau kedua. Ini biasanya berhubungan erat dengan Main Idea.
Contoh : What is the pupose of the text? To keep the company be in advance.


BAGAIMANA MENCARI TOPIK?
(How To Find A Topic)

1.       Baca dulu baris pertama dan kedua paragraph jika ada satu atau lebih paragraph
2.       Temukan kata kunci yang selalu diulang-ulang baik pada bagian awal, tengah atau akhir terutama bagian kesimpulan.
3.       Kata kunci ini dapat berupa sinonim atau kata yang sama artinya.


GAGASAN UTAMA
(Main Idea)

Main Idea adalah pokok pikiran dari sebuah paragraph yang memuat keterangan, penjelasan, uraian atau pendapat dari si penulis tentang topik. Main Idea berupa kalimat lengkap, yaitu terdiri dari Subyek dan Predikat. BAGAIMANA MENCARI MAIN IDEA?
1.      Cari dulu Topik/ Tema dari paragraph pertama.
2.      Perhatikan kata-kata/ frase yang digunakan oleh pengarang dalam mengembangkan topik.
3.      Perhatikan kesimpulan daripada paragraph itu dimana pengarang akan mengungkapkan Main Ideanya.
4.      Main Idea biasanya terletak di awal, akhir atau bahkan di tengah sebuah paragraph.


Tehnik Memahami dan Menjawab Pertanyaan Bacaan

Berikut ini adalah beberapa tehnik memahami dan menjawab pertanyaan bacaan dalam sebuah teks:
1.       Bacalah pertanyaanya dahulu dan pahami maksudnya dan baru dicari jawabannya di dalam teks.
2.       Janganlah membaca teks/ bacaan dari awal hingga akhir. Ini hanya akan membuang-buang waktu saja.
3.       Cobalah untuk menerka mana jawaban yang paling tepat, bila tetap tidak bisa menemukan jawabannya, kita harus memilih salah satu jawaban.
4.       Tidak boleh terpaku pada kata atau frasa yang padahal kita sendiri pun tidak tahu maksudnya. Cobalah untuk menerka dan memahami isi dari teks tersebut.

CARA BUAT CV YANG MENARIK

Hai semuanya aku balik lagiiiiiii~
hari ini kita akan bahas bagaimana caranya buat CV (Curriculum Vitae) yang menarik bari HRD menurut versi ku :D


CHECK THIS OUT

1. SIAPKAN FOTO YANG TERBARU DAN FRESH

JANGAN DI CORET KAYA CONTOH YA HEHEH (Dicoret biar aman aja wajahnya)
Siapkan wajah yang fresh agar HRD yang melihat merasa yakin kamu adalah orang yang dia cari.
Fresh itu seperti wajah semringah bahagia yang siap menghadapi segala halangan dan rintangan hihi.

2. BUAT PERKENALAH SESINGKAT, SEPADAT DAN BERKUALITAS

WOW kalau penulis yang baca ini berasa geli sendiri ya hihi,
tapi memang harus sehebat mungkin agar HRD puas membaca CV mu,
ini hanya sebagai contoh ya teman-teman bila ada ide lainnya boleh :D

3. DAN INILAH YANG PALING PENTING, TAMPLIKAN PENGALAMAN KERJA MU SEMENARIK DAN SEMUDAH MUNGKIN UNTUK DI BACA,

terlihat berpengalaman sekali kan ya teman-teman :D
bagaimana dengan mu kawan?

MY INSTAGRAM @TARIPUTRAM
Semoga Bermanfaat Ya, Tulisan Dalam Blog Ini
HALLO FRIEND, THIS IS MY ROOM