1.
A. Ukuran yang digunakan sesuai pada apa yang
disediakan pada media presentasi. Contohnya pada Power Point sebagai media
pembelajaran dalam ukurannya disesuaikan dengan tampilan yang disediakan oleh
Power Point tersebut. Boleh dengan berbagai variasi, baik menggunakan shapes
atau memakai text box sekalipun.
B. Warna yang
digunakan oleh media untuk presentasi harus menyesuaikan dengan keadaan peserta
seminar tersebut. Apakah di dalam ruangan atau diluar. Jika di luar ruangan
maka lihat terlebih dahulu intensitas cahaya yang dipancarkan matahari terang
atau tidaknya. Gunakan warna-warna gelap yang mencolok mata seperti hitam, ungu
tua, coklat tua dan lain sebagainya. Dan jika seminar tersebut berada di dalam
ruangan maka pakailah warna-warna terang yang mencolok baik di variasikan
dengan warna pelangi ataupun lainnya, sebaiknya tidak terlalu banyak warna
dalam presentasi ilmiah.
C. Faktor yang
diam ataupun bergerak ternyata sangat diperlukan oleh tampilan yang akan di
sampaikan oleh presenter untuk mendukung ke fokusan peserta seminar terhadap
apa yang ia bicarakan. Gunakanlah berbagai variasi untuk menampilkan animasi.
Di setiap slide selipkan foto untuk mendukung perhatian dari para audiens baik
animasi bergerak ataupun gambar mati tetapi harus sesuai dengan apa yang di
bahas oleh pemateri
D. Bahasa yang
digunakan dalam media presentasi tersebut pun harus disesuaikan dengan bahasan.
Jika tema seminar tersebut lebih kepada ilmiah maka gunakanlah bahasa yang baku
tapi mudah dipahami. Jika tema seminar tersebut agak lebih non formal maka
gunakan bahasa yang enjoy tetapi mudah di pahami dan tidak mengandung
unsur-unsur kekerasan ataupun hal-hal negatif lainnya (kevuali mungkin itu
sebuah contoh dalam pembahasan). Bahasa pematerian pun harus nampak mengajak dan
menarik perhatian audiens.
E. Keterkaitan
suara dengan animasi yang ada tidak terlalu diperlukan. Hal ini hanya sebagai
pemanis dalam pematerian, digunakan bila diperlukan oleh pemateri agar audiens
tertarik dan tak jenuh dalam pematerian.
2.
(1) Kata “media” berasal dari kata medius
yang secara harfiah berarti “perantara” atau “pengantar”. Dengan demikian,
media merupakan wahana penyaluran informasi belajar atau penyalur pesan. Bila
media adalah sumber belajar maka secara luas media dapat diartikan dengan
manusia, benda, ataupun peristiwa yang memungkinkan anak didik memperoleh
pengetahuan dan ketrampilan. Dalam proses belajar mengajar kehadiran media
mempunyai arti yang cukup penting karena dalam kegiatan tersebut ketidak
jelasan bahan yang disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai
perantara dalam pembelajaran di kelas. Media cetak mempunyai makna sebuah media
yang menggunakan bahan dasar kertas atau kain untuk menyampaikan
pesan-pesannya. Unsur-unsur utama adalah tulisan (teks), gambar visualisasi
atau keduanya. Media cetak ini bisa dibuat untuk membantu fasilitator melakukan
komunikasi interpersonal saat pelatihan atau kegiatan kelompok. Media ini juga
bisa dijadikan sebagai bahan referensi (bahan bacaan) atau menjadi media
instruksional atau mengkomunikasikan teknologi baru dan cara-cara melakukan
sesuatu (leaflet, brosur, buklet). Bisa juga mengkomunikasikan perhatian
dan peringatan serta mengkampanyekan suatu isu (poster) dan menjadi media
ekspresi dan karya personal (poster, gambar, kartun, komik. Media cetak
dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk membantu guru dalam
menyampaikan materi pelajaran karena media ini banyak menyimpan pesan tertulis
yang mudah diterima.
(2) Media yang
dipamerkan seharusnya mampu membuat audiens bersemangat melihatnya. Contohnya
ketika presentasi menggunakan preeze. Itu adalah hal yang sangat jarang bagi
pemateri menampilkan pemateriannya dan isi dari bahan presentasi pun harus
berbobot dan menarik perhatian audiens agar tak jemu dan bersemangat menatap
pematerian.
(3) OHP adalah alat bantu untuk mempresentasikan suatu materi dalam
perkuliahan atau saat rapat. tetapi dalam beberapa pekerjaan OHP bisa
dipergunakan sebagai alat bantu memproyeksikan sketsa yang dibuat diatas
plastik mika.
(4)
Rekaman suara adalah merekam setiap apapun yang kita ucapkan (media yang bisa
digunakan dengan HP yang memiliki aplikasi untuk merekam atau radio yang ada
perekamnya) sehingga ketika suara kita setelah direkam bisa diputar kembali di
lain waktu.
(5)
Slide suara dan film strip merupakan bagian dari sebuah media elektronik
(komputer, di dalam power point, atau aplikasi yang ada sub menu tersebut)
kegunaanya itu untuk menampilkan suara apapun yang kita miliki baik rekaman
suara sendiri ataupun lagu sekalipun
(6)
Presentasi multi gambar adalah presentasi yang banyak menampilkan gambar dalam
slide nya dibandingkan dengan teks. Dalam presentasinya gambarnya seakan
menampakan atau menjukan sebuah kejadian yang akan di informasikan oleh
pematerinya.
(7)
Video dan film adalah media pembelajaran yang menggunakan objek hidup yang
direkam oleh sebuah alat yang nantinya bisa kita tonton dan lihat kembali.
(8)
Pembelajaran berbasis komputer adalah pembelajaran yang diusung untuk
pematangan dan kesiapan anak dalam pembelajaran yang modern. Peserta didik
diajarkan agar mampu menjalankan, mengerjakan dan memahami bagaimana caranya
menggunakan sebuat alat elektronik. Biasanya gurunya memrintahkan apapun
pekerjaan melalui alat elektronik contohnya email, mengetik lalu di print,
melali telegram dan sebagainya.
3.
(1) Media cetak digunakan oleh
seorang guru kepada muridnya untuk bahan ajar. Contohnya buku mata pelajaran,
LKS, koran dan sebagainya. Media pembelajaran ini sudah sangat mendasar yang
harus dikuasai oleh pendidik untuk memberikan pembelajaran melalu media cetak.
(2)
Media pameran/ display digunakan oleh seorang guru ketika menjelaskan hal yang
harus menunjukan sesuatu yang nyata. Contohnya patung-patung pada masa sejarah,
sebuah apel yang guru perlihatkan kepada muridnya yang masih kecil, atau
mungkin datang kesebuah pameran apapun itu untuk menunjukan bahwa media
pembelajaran yang diusung guru tersebut benar adanya dan ini membuat memori
pemahaman dan mengingat siswa lebih bagus dibanding hanya menggunakan media
cetak saja.
(3)
Media audio digunakan guru ketika mengajarkan sesuatu pembelajaran yang harus
kita pahami. Contohnya saja dalam sebuah pembelajaran yang menggunakan video
atau animasi bergerak memang harus di dampingi oleh media audia untuk menambah
memori mengingat yang baik bagi siswa tersebut agar mudah mengikuti alur
pembelajaran yang akan disampaikan oleh guru dan mampu mencapai tujuan belajar
yang diharapkan kedua belah pihak.
(4)
Gambar bergerak digunakan untuk pemanis
dalam pembelajaran yang menggunakan media elektronik. Contohnya dalam
pematerian dengan power point yang memang akan nampak menarik bila di selipkan
atau dihadirkan berbagai animasi yang cocok dalam presentasi.
(5)
Multimedia adalah sebuah alat pembelajaran yang didalamnya mengandung banyak
unsur-unsur media, baik media cetak yang mampu dibaca, media elektronik sebagai
pendukung pembelajara; di dalamnya terdapat video, audio, dsb.
(6)
Media berbasis web/ internet adalah sebuah alat pembelajaran modern yang kita
bisa akses melalui barang elektronik misalnya internet di komputer atau di
handphone, dsb
Tidak ada komentar:
Posting Komentar