PENELITIAN PENDIDIKAN
Penelitian
Jenis-jenis Penelitian :
1. Dasar : Penelitian Murni (untuk melahirkan sebauh teori baru).
2. Terapan : Operational (untuk memperbaiki/ memodif dengan teori
yang sudah ada)
3. Tindakan : untuk memperbaiki secara terbatas dengan keadaan
yang sedang berlangsung.
4. Evaluasi : untuk mencari umpan balik, untuk memperbaiki suatu
sistem.
5. Assesmen : perubahan/ perbaikan perilaku individu setelah diberi
treatmen.
6. Pengembangan : untuk mengembangkan suatu model/ peningkatan nilai
guna dari hasil yang sudah ada.
Pengukuran data dibagi menjadi 4 bagian, antara lain :
a. Nominal : data yang tidak jelas gradasinya hanya ada 2 pilihan.
b. Ordinal : berurutan.
c. Interval : jarak/ data yang terukur.
d. Rasio : perbandingan.
Data analisis ada 2 sub yaitu parametrik dan non parametrik. Parametrik data yang terukur, korelasional datanya. Sementara Non Parametrik merupakan data asosiasi atau data yang menggunakan Nominal dan Ordinal.
§ Eksperimen adalah kontrol dari penelitian. Relasi hanya 1 arah dan korelasi memiliki arti 2 arah (adanya Feedback).
§ Survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuisioner/ angket sebagai alat pengumpul data yang pokok.
§ Populasi adalah keseluruhan objek penelitian/ keseluruhan aspek yang kana diungkap karakteristiknya (sasaran penelitian).
§ Sampel adalah bagian/ cuplikan dari bagian populasi
§ Penelitian Survei :
1) Eksplorative : mencari
2) Deskriptive : narasi
3) Explanatory Confirmatory : stastik, menjelaskan hubungan variabel
4) Evaluation : menilai kondisi (formatif dan sumatif)
5) Prediction : meramal
6) Penelirian operational
7) Pengembangan indikator sosial
§ Dimensi adalah pandangan (indikator).
§ Indikator adalah petunjuk (unsur yang terukur)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar