PENELITIAN PENDIDIKAN
Penelitian Tindakan Kelas
Definisi dari Penelitian Tidakan Kelas yaitu ragam pembelajaran yang berkonteks pada kelas yang dilaksanakan oleh guru untuk memecahkan masalah-masalah pembelajaran yang dihadapi, memperbaiki mutu dan hasil pembelajaran dan mencobakan hal-hal baru dalam pembelajaran.
Tujuannya yaitu Meningkatkan mutu praktik pembelajaran, Memperbaiki dan meningkatkan kinerja guru dalam praktik pembelajaran, Menemukan solusi atas masalah pembelajaran, Meningkatkan kemampuan guru dalam meme-cahkan masalah pembelajaran, Menghasilkan kreasi dan inovasi pembelajaran, Mengeksplorasi pembelajaran berbasis penelitian.
Lingkup kajiannya meliputi masalah belajar siswa di sekolah (termasuk di dalam tema ini, antara lain: masalah belajar di kelas, kesalahan-kesalahan pembelajaran, (mis-konsepsi). Desain dan strategi pembelajaran di kelas (termasuk dalam tema ini, antara lain: masalah pengelolaan dan prosedur pembelajaran, imple-mentasi dan inovasi dalam metode pembelajaran, interaksi di dalam kelas, partisipasi orangtua dalam proses belajar siswa). Alat bantu, media dan sumber belajar (termasuk dalam tema ini, antara lain: masalah penggunaan media, perpustakaan, dan sumber belajar di dalam/luar kelas, peningkatan hubungan antara sekolah dan masyarakat).
§ Masalah yaitu kesenjangan antara kenyataan dan harapan. Masalah ini harus bersifat faktual
§ Proses dalam sebuah penelitian harus terjadinya Input – Proses – Output – Outcome.
§ Ada 4 proses pengkajian PTK : merencanakan, tindakan, amati dan refleksi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar